Voz de la educación, referencia en la inclusión

El 8 de marzo se conmemora el Día Internacional de la Mujer, una fecha para reivindicar la igualdad real y efectiva entre mujeres y hombres en todos los ámbitos de la sociedad.

Desde FSIE queremos reconocer de manera especial a las trabajadoras de la enseñanza concertada, privada y de atención a personas con discapacidad, que representan la mayoría de las plantillas en estos sectores y que, con su profesionalidad, vocación y compromiso, sostienen cada día la calidad educativa y la atención personalizada que reciben miles de alumnos y usuarios en toda España.

Las mujeres son hoy voz de la educación y auténtica referencia en la inclusión. Su labor no solo transforma aulas y centros, sino que contribuye de manera decisiva a construir una sociedad más justa, más humana y cohesionada.

FSIE subraya la importancia de educar a las nuevas generaciones en el respeto, la tolerancia, la igualdad de oportunidades y la inclusión real, valores que forman parte esencial de nuestro ideario sindical y de nuestra acción diaria.

Reiteramos nuestro compromiso firme con la defensa de los derechos laborales, la mejora de las condiciones profesionales y la eliminación de cualquier brecha o discriminación que aún persista. Trabajamos para avanzar hacia una sociedad plural, donde mujeres y hombres tengamos las mismas oportunidades, el mismo reconocimiento y la misma dignidad.

Porque sin educación no hay igualdad.
Porque sin igualdad no hay justicia.

FSIE. Voz de la educación, referencia en la inclusión.

Las organizaciones sindicales FSIE, USO y UGT Servicios Públicos reclamamos a la patronal un avance real en la regularización salarial del sector, especialmente para el Personal de Administración y Servicios (PAS) y el Personal Docente de niveles no concertados.
Con este objetivo, hemos presentado en la reunión de hoy una propuesta conjunta para desbloquear la situación y cerrar las tablas salariales pendientes de 2024 y 2025 del VII Convenio Colectivo.
La propuesta contempla para el personal docente en pago delegado una subida del 2,5 % para 2024 y del 2,5 % para 2025, en línea con la evolución de las retribuciones en el sector público.
Para el Personal Docente de niveles no concertados, se plantea una subida del 2,5 % para 2025, en los mismos términos que el personal docente de niveles concertados.
En relación con el Personal de Administración y Servicios (PAS), se propone para 2025 una actualización que permita corregir las situaciones más desfavorables y evitar la absorción de complementos:

• Subida del 2,5 % en todos los conceptos para las categorías con salarios por encima del SMI.
• Equiparar el salario base al SMI de 2025 (1.184 €) para las categorías por debajo de este, manteniendo así el valor de la antigüedad con una subida del 2,5 % en los trienios.

Asimismo, dentro del PAS, la propuesta también aborda la situación del personal de cocina y comedor, planteando una reordenación salarial que garantice diferencias retributivas entre las distintas categorías manteniendo una estructura salarial coherente entre puestos.
La patronal considera inasumible la propuesta sindical, manteniendo su posición, lo que dificulta avanzar en la regularización salarial pendiente.
No obstante, tras un receso, ha planteado estudiar una nueva propuesta que permita acercar posiciones, lo que valoramos como un espacio para continuar el diálogo.
FSIE, USO y UGT Servicios Públicos reiteramos nuestra voluntad de negociación y de búsqueda de acuerdos, confiando en que el diálogo permita cerrar las tablas salariales pendientes del VII Convenio antes de abordar cualquier otro escenario dentro del proceso.

Descarga AQUÍ la información conjunta de la Mesa Negociadora.

Tras la reciente subida del Salario Mínimo Interprofesional (SMI) hasta los 1.221 euros, se ha generado una situación tan paradójica como injusta dentro del convenio colectivo de Centros de Asistencia y Educación Infantil.

En concreto, las categorías referenciadas al SMI recogidas en la tabla B de gestión indirecta, con la aplicación del nuevo SMI, pasarán a tener un salario superior al de las educadoras.

Sin embargo, las educadoras tienen un salario base para 2026 que se encuentra por debajo del nuevo SMI fijado para este año. Este se actualizará hasta los 1.221 euros, pero a costa de absorber, entre otros conceptos, el complemento de perfeccionamiento profesional.

El resultado es una situación insostenible: trabajadoras con distinta categoría y responsabilidad terminarán percibiendo el mismo salario.

Ante esta circunstancia, FSIE ha solicitado la convocatoria urgente de la Mesa Negociadora del Convenio de Educación Infantil, con el objetivo de abordar y tratar de corregir esta situación claramente injusta.