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FSIE REÚNE EN CÓRDOBA A EXPERTOS DE TODA ESPAÑA PARA ANALIZAR LOS RETOS DE LA DISCAPACIDAD Y LA EDUCACIÓN INCLUSIVA

Clausura II Congreso disCapacidad FSIELa Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) celebra en Córdoba el II Congreso de Discapacidad, un foro de reflexión y análisis que reúne a profesionales del ámbito educativo, social y sanitario, junto a representantes institucionales, para abordar los principales retos de la atención a las personas con discapacidad.

El encuentro ha sido inaugurado por Enrique Ríos, secretario general de FSIE, junto al teniente de alcalde de Córdoba y delegado de Inclusión y Accesibilidad, Bernardo Jordano de la Torre; el presidente del Consejo Escolar de Andalucía, Manuel Pérez García; y la directora general de Participación e Inclusión Educativa de la Junta de Andalucía, Almudena García Rosado.

Durante el congreso se presentan diferentes ponencias y experiencias centradas en la innovación educativa, la atención temprana, la neurorehabilitación infantil, el uso de nuevas tecnologías en la intervención educativa, la educación afectivo-sexual de las personas con discapacidad, así como el papel del arte, el deporte y el acompañamiento familiar en su desarrollo integral.

Asimismo, se abordan iniciativas relacionadas con la inclusión laboral y la necesidad de adaptar los entornos de trabajo para favorecer la plena participación de las personas con discapacidad en la sociedad.

La clausura del congreso estará a cargo de Pedro Calvó Roca, director general de Personas con Discapacidad de la Junta de Andalucía, quien fue presentado por Rafael Martínez, secretario autonómico de FSIE Andalucía.

El compromiso de FSIE con la discapacidad

  • Defensa de la educación especial y de los profesionales que trabajan con alumnado con discapacidad, reclamando recursos suficientes y reconocimiento a su labor.
  • Impulso de espacios de encuentro y formación, como este congreso, que permiten compartir experiencias y mejorar la atención educativa y social.

Promoción de una inclusión real, que garantice igualdad de oportunidades en la educación, el empleo y la participación social.

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FSIE REFUERZA SU ACCIÓN INSTITUCIONAL PARA QUE LA REDUCCIÓN DE LA CARGA LECTIVA SE APLIQUE TAMBIÉN AL PROFESORADO DE LA ENSEÑANZA CONCERTADA

Enrique Rios Noticia Reduccion Carga LectivaLa Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) ha intensificado su acción institucional para lograr que la reducción de la carga lectiva contemplada en el Anteproyecto de Ley de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia se extienda también al profesorado de los centros privados concertados, que forman parte del servicio público de la educación.

El Anteproyecto presentado por el Gobierno contempla la reducción de la carga lectiva semanal del profesorado como una medida destinada a mejorar las condiciones en las que se desarrolla la función docente y, en consecuencia, la calidad del sistema educativo. Sin embargo, esta reducción se prevé únicamente para el profesorado de los centros públicos, excluyendo al profesorado de los centros concertados a pesar de que estos también forman parte del sistema educativo sostenido con fondos públicos y desarrollan el mismo currículo oficial”, explica Enrique Ríos, secretario general de FSIE.

Una reivindicación avalada por el Consejo Escolar del Estado
La posición defendida por FSIE cuenta además con un respaldo institucional de especial relevancia. El Consejo Escolar del Estado, máximo órgano de participación de la comunidad educativa aprobó por unanimidad en su dictamen sobre el Anteproyecto de Ley la necesidad de extender la reducción de la carga lectiva al profesorado que presta el servicio público de la educación a través de los centros privados concertados, en coherencia con lo establecido en el artículo 108.4 de la Ley Orgánica de Educación.

La propuesta defendida por FSIE fue previamente aprobada en la Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado y posteriormente ratificada por unanimidad en el Pleno, lo que evidencia el amplio consenso existente en la comunidad educativa sobre esta cuestión.

Acción institucional ante las Comunidades Autónomas

Paralelamente, FSIE ha trasladado esta reivindicación a los consejeros de Educación de las distintas Comunidades Autónomas, solicitando su apoyo en el marco de la Conferencia Sectorial de Educación, órgano de cooperación entre el Ministerio y las administraciones educativas autonómicas.

El objetivo de esta iniciativa ha sido que las comunidades autónomas defiendan la extensión de esta medida a todo el profesorado que presta el servicio público educativo, evitando una discriminación injustificada entre docentes que desarrollan su labor dentro del mismo sistema educativo.

FSIE subraya que su actuación responde a una estrategia sindical responsable, rigurosa y eficaz, basada en el trabajo institucional, el diálogo y la defensa de propuestas concretas que permitan mejorar realmente las condiciones laborales del profesorado de la enseñanza concertada.

El sindicato apuesta por acciones útiles, técnicamente fundamentadas y orientadas a obtener resultados efectivos para los trabajadores.

FSIE redoblará sus esfuerzos durante la tramitación de la ley

La organización sindical ha anunciado que redoblará sus esfuerzos durante la tramitación de la ley para que se incorpore la extensión de la reducción de la carga lectiva al profesorado de los centros sostenidos con fondos públicos, incluyendo la enseñanza concertada.

Para FSIE, resulta incomprensible que una medida que el propio Gobierno considera necesaria para mejorar la calidad educativa y las condiciones del profesorado no se aplique a todos los docentes que forman parte del servicio público de la educación.

Una campaña estratégica a largo plazo

Esta acción se enmarca en la campaña “Mismo trabajo, mismos derechos”, impulsada por FSIE, que tiene como objetivo lograr la equiparación real y efectiva de las condiciones laborales del profesorado de la enseñanza concertada con las de sus homólogos de la enseñanza pública, tal y como establece la Ley Orgánica de Educación.

FSIE subraya que esta campaña no responde a una acción puntual ni a intereses coyunturales, sino a una estrategia sostenida en el tiempo destinada a garantizar la igualdad de derechos para todos los profesionales que trabajan en centros sostenidos con fondos públicos.
Asimismo, la organización sindical defiende que la libertad de elección de centro por parte de las familias solo puede ejercerse plenamente si todos los centros sostenidos con fondos públicos cuentan con condiciones laborales equivalentes para sus docentes y con una financiación suficiente que garantice la calidad del sistema educativo en su conjunto.

FSIE continuará trabajando con firmeza en todas las instancias institucionales para alcanzar estos objetivos y defender los derechos del profesorado de la enseñanza concertada.

MISMO TRABAJO = MISMOS DERECHOS

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FSIE Y FAD JUVENTUD FIRMAN UN CONVENIO DE COLABORACIÓN PARA IMPULSAR LA FORMACIÓN Y LA SENSIBILIZACIÓN EDUCATIVA

acuerdoFSIE FADLa Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) y FAD Juventud han suscrito un convenio de colaboración destinado a impulsar acciones formativas y de sensibilización para docentes, familias y profesionales del ámbito educativo.

El acuerdo, firmado por Beatriz Martín Padura, directora general de FAD Juventud, y Enrique Ríos Martín, secretario general de FSIE, establece un marco de cooperación para promover iniciativas que contribuyan al bienestar y al desarrollo personal y social de niños, adolescentes y jóvenes.

Recursos para los profesionales del sector

A través de esta alianza, el sindicato colaborará en la difusión de la oferta formativa gratuita de la fundación, así como en sus campañas de sensibilización. Estas herramientas se pondrán a disposición de los afiliados y profesionales vinculados a FSIE —desde docentes y orientadores hasta personal de administración y servicios de centros educativos, universidades y atención a la discapacidad— con el fin de mejorar el acompañamiento de los jóvenes.

La difusión se realizará a través de los canales oficiales de FSIE, incluyendo su boletín informativo, página web y redes sociales.

Programas específicos y prevención

Asimismo, el acuerdo facilitará el acceso a programas clave de FAD Juventud como EC, Experience IA y Sé Genial en Internet. Estos proyectos están orientados a promover el uso responsable de la tecnología, la prevención de riesgos psicosociales y el desarrollo de valores en la juventud.

FAD Juventud aporta a esta alianza más de treinta años de experiencia en el análisis y desarrollo de programas educativos y de bienestar social. Por su parte, FSIE refuerza su compromiso con la formación continua de sus profesionales, facilitando recursos que impacten directamente en la calidad del sistema educativo y en el desarrollo integral de la juventud.

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