En el Día Internacional del Libro, desde FSIE nos unimos a la celebración mundial de la lectura, no solo como un hábito cultural, sino como el motor fundamental del pensamiento crítico y el crecimiento personal.

Este año, nuestra campaña se inspira en una reflexión de Charles Dickens:

«Todos tenemos maravillas escondidas en nuestros corazones, solo necesitamos circunstancias que las evidencien».

El docente como guía y facilitador
Nuestra imagen de campaña simboliza precisamente esa conexión. Los libros son herramientas poderosas, pero son los profesionales de la enseñanza quienes, con su labor diaria, crean el entorno necesario para que esas «maravillas escondidas» que hay en el interior de cada alumno salgan a la luz.

Ponemos en valor el papel de los centros educativos y de sus trabajadores como los verdaderos impulsores del potencial, la sensibilidad y el talento de las nuevas generaciones. Porque si cada libro abre una puerta, es el docente quien ayuda a encontrar el camino para cruzarla.

Con motivo del 1 de mayo, Día Internacional de los Trabajadores, FSIE reclama el fin de las desigualdades que siguen afectando a los profesionales de la enseñanza concertada, la enseñanza privada, la Educación Infantil y la atención a personas con discapacidad, como elemento esencial para garantizar una educación de calidad.

El sindicato destaca la importancia de la salud y la seguridad laboral en este sector y advierte la necesidad de la reducción de la carga lectiva, la presión organizativa y emocional, así como del impacto de los riesgos psicosociales en el conjunto de profesionales del sector. Estas condiciones afectan de manera especialmente intensa a la Educación Infantil y a los centros de atención a personas con discapacidad, donde la exigencia asistencial, la atención personalizada y el ritmo de trabajo diario incrementan la sobrecarga laboral.

En el caso de la enseñanza concertada y privada, FSIE “considera imprescindible reforzar la estabilidad de las plantillas, reducir la sobrecarga de tareas no docentes y dotar a los centros de los recursos humanos y organizativos necesarios para garantizar unas condiciones de trabajo dignas y una adecuada atención al alumnado”, señala Enrique Ríos, secretario general de FSIE.

Por ello, FSIE reclama al Ministerio de Educación la puesta en marcha de medidas específicas en materia de salud laboral en el ámbito educativo, la reducción de la carga lectiva, la mejora de las ratios y de los recursos de apoyo, el reconocimiento de las enfermedades profesionales del sector, el impulso efectivo de la jubilación parcial, el desarrollo de la carrera profesional y la equiparación real y efectiva de las condiciones laborales con la enseñanza pública, en coherencia con el principio de “Mismo trabajo = Mismos derechos”.

En este 1 de mayo, FSIE reafirma su compromiso con la defensa de unas condiciones laborales dignas, la protección de la salud de los trabajadores de la enseñanza y el reconocimiento de su labor esencial en la sociedad.

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La Secretaría General de FSIE ha mantenido un nuevo encuentro de trabajo ordinario los días 28 y 29 de abril en su sede central de Madrid. Durante estas dos jornadas, ha realizado un exhaustivo seguimiento de la actualidad del sector, centrando el análisis en los retos legislativos y laborales que marcan la agenda educativa y social de los próximos meses.

Esta convocatoria en la sede nacional reafirma la hoja de ruta de la Federación: actuar con unidad, coherencia y rigor. El objetivo sigue siendo firme: ofrecer una respuesta eficaz e inmediata que garantice la estabilidad y el reconocimiento de todos los trabajadores representados por el sindicato.

Desde la Secretaría General de FSIE, queremos poner en valor la dedicación y el espíritu de colaboración de todos los asistentes, cuyo trabajo en estas jornadas resulta fundamental para seguir siendo el sindicato de referencia en el ámbito de la enseñanza y la atención a personas con discapacidad.