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SANDRA MONEO Y EL PACTO EDUCATIVO, PROTAGONISTAS DEL ÚLTIMO DIÁLOGO DE EDUCACIÓN DE COFAPA

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La portavoz de Educación del Partido Popular (PP) en el Congreso de los Diputados, Sandra Moneo, y miembro de la Subcomisión sobre el Pacto Educativo en la Cámara Baja, fue este lunes la protagonista de un nuevo Diálogo de Educación organizado por COFAPA. En este foro, la ponente reconoció que el tema de esta legislatura es la educación y habló sobre las claves que para el Grupo Popular hay que tener en cuenta a la hora de alcanzar un pacto de Estado en materia educativa en los próximos meses.

 

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FSIE ASISTE AL I CONGRESO ESTATAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR

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El secretario general de FSIE, Francisco Javier Muñoyerro, acompañado del secretario de Organización, Jesús Pueyo, asistieron este miércoles 24 de mayo a la inauguración del I Congreso Estatal sobre Convivencia Escolar, acompañando al ministro de Educación, Cultura y Deporte, Íñigo Méndez de Vigo.

El congreso, que se extenderá hasta el viernes, servirá para analizar experiencias educativas de éxito, tanto a nivel nacional como internacional, y desarrollará el Plan Estratégico de Convivencia Escolar, una medida educativa capaz de unificar y coordinar los esfuerzos que se están realizando, en palabras del ministro, para conseguir una convivencia pacífica en los centros educativos. 

 

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ESCUELAS CATÓLICAS PRESENTA SU DOCUMENTAL "UN VIAJE POR LA INNOVACIÓN EDUCATIVA"

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Escuelas Católicas presentó su documental "Un viaje por la innovación educativa", donde a través de un recorrido por 14 centros de toda España se pueden ver ejemplos reales y de éxito de experiencias innovadoras que forman parte del movimiento "Por la innovación educativa" que está transformando los centros de Escuelas Católicas y que se apoya en el programa "Profesores en acción", que ya ha formado a 6.000 profesores y directivos.

Para José María Alvira, secretario general de la organización, la innovación debe suponer cambios que reporten resultados, y debe hacerse desde los medios, siendo fieles a los fines que se afianzan en los grandes principios, como el desarrollo integral de los alumnos, la personalización de la educación o la atención a las necesidades de cada estudiante.