FSIE denuncia la injusta discriminación laboral perpetrada por el PSOE y el Gobierno.

FSIE ha estado muy cerca de conseguirlo. No vamos a desistir sino todo lo contrario. La equiparación no solo ha de ser salarial sino también en la carga lectiva y lo vamos a exigir hasta que haya partidos políticos que lo aprueben.

El Congreso de los Diputados aprobó ayer la “Ley de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza en el ámbito de la educación no universitaria” rechazando la enmienda incorporada en el Senado, que contenía una propuesta realizada por FSIE, que fijaba una carga lectiva de 23 horas para Primaria y 18 para Secundaria en toda España, independientemente de la comunidad donde ejerzan.

FSIE asistió ayer al encuentro con la plataforma Inclusiva SÍ, Especial TAMBIÉN organizado por FSIE Madrid en su sede que contó con la asistencia, además del presidente de la plataforma José María Escudero y Patricia Giral, miembro de su ejecutiva, de Isabel Díaz Ayuso, candidata del Partido Popular a la Comunidad de Madrid, Cristina Álvarez, actual Viceconsejera de Política Educativa y Ciencia , e Isabel Redondo, portavoz de la Comisión de Educación en la Asamblea de Madrid.

El encuentro corrió a cargo de Olga Fuentes, Secretaria general de FSIE Madrid, que manifestó la preocupación generada ante las medidas anunciadas recientemente por el Ministerio de Educación y Formación Profesional de incluir a los alumnos con discapacidad en centros ordinarios ya que “ahora mismo no hay los medios suficientes para atender correctamente a los niños con necesidades especiales en dichos centros”.

A la falta de diálogo y negociación que ha caracterizado este Proyecto de Ley de reforma de la LOE del Gobierno, situación muy parecida a la vivida con la Ley Wert, se suma ahora la decisión de aprobarla en Consejo de Ministros evitando intencionadamente que el Consejo de Estado realice un informe sobre el mismo.

Como ya manifestáramos el pasado viernes en los medios de comunicación, FSIE considera la aprobación del anteproyecto por esta vía de extrema gravedad ya que se trata de una Ley Orgánica. Además, parece que este Gobierno no solo no valora el trabajo desempeñado por el Consejo del Estado sino que incluso lo desprecia ya que tampoco sometió a revisión y validación por el mismo la Ley de mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia y la enseñanza no universitaria.