Juan Antonio García y Antoni Sacarés, presidente y Secretario, respectivamente, de FSIE-Illes Balears, se han reunido con la nueva Consellera de Educació, Nuria Riera. La Consellera ha manifestado a FSIE que tiene muy claro que el Govern aplicará, al profesorado de la Concertada, cualquier medida de reversión de los recortes provocados por la crisis y la reducción del déficit: paga extra 2012, sexenios,…
Principales demandas de FSIE-Illes Balears
FSIE ha centrado la conversación en el tema laboral. Una vez llegado a un acuerdo sobre actualización de tablas salariales y pago de atrasos, estos son los puntos más urgentes que FSIE ha puesto sobre la mesa:
- Activación del Acuerdo de 2008: eso supondría el abono de las pagas de antigüedad afectas al VI Convenio y la revitalización del calendario de pago de sexenios por formación y antigüedad.
- Negociación de un calendario de abono de la paga de antigüedad.
- Reintegro de lo detraído en la paga extra de 2012.
Igualmente, se le ha recordado que el profesorado de concertada soporta, desde hace casi 5 años, un recorte del 5% en su nómina; recorte que se aplica también sobre cualquier aumento o actualización.
Por todo eso, FSIE pide que el Govern tenga en cuenta al profesorado de la concertada a la hora de elaborar los presupuesto de 2015.
Sobre el TIL
FSIE defiende la autonomía de los centros a la hora de aplicar sus proyectos educativos y, por tanto, lingüísticos; también propugna el acuerdo y el consenso como criterio para la puesta en marcha de normas educativas, por lo que ha remitido a la Consellera el documento sobre el pacto educativo que FSIE elabora dentro del Círculo por la Educación.
FSIE ha resaltado las dos preocupaciones básicas, como sindicato, en relación a la aplicación del plurilingüismo:
- Que se conceda tiempo suficiente al profesorado para poder obtener la capacitación requerida.
- Que no haya ningún maestro ni profesor de concertada que vea peligrar su puesto de trabajo o su jornada laboral por mor de la implantación del TIL.
Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza
