El pasado viernes 29 de noviembre el Foros Social Independiente (FOROSI), organización de la que forma parte FSIE, tras aprobarse ayer en el Congreso la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), publicó una nota de prensa en la que lamentaba que se haya perdido una gran oportunidad para alcanzar un auténtico pacto en materia educativa en nuestro país.FOROSI es una organización de la que forma parte FSIE y agrupa de forma directa a organizaciones que cuentan con más de 800.000 personas afiliadas a través de diversas asociaciones y sindicatos independientes y profesionales que representan a diversos sectores del tejido productivo y social de nuestro país; y que tiene como objetivos impulsar, gestionar, defender y fomentar los intereses ciudadanos desde la perspectiva del asociacionismo, con una apuesta por la participación social, el voluntariado, la solidaridad, dirigiendo sus esfuerzos al desarrollo del tercer sector.
FOROSI comparte la urgencia de introducir cambios en el actual sistema educativo con el objetivo de reducir el elevado índice de fracaso y abandono escolar que tiene nuestro sistema educativo. Los datos objetivos aportados por las pruebas diagnósticas e informes nacionales e internacionales avalan la necesidad de introducir cambios en la estructura, la evaluación y el currículum. Desde FOROSI consideramos que hay cuestiones en la ley que no parece estén planteadas en esta dirección:
- Las etapas de Infantil y Primaria son las grandes olvidadas, siendo estos dos niveles en los que se debe de asentar el éxito del alumno en Secundaria
- La distribución de competencias entre las distintas administraciones en cuanto a la aprobación y desarrollo del currículo es compleja y acrecentará las diferencias entre Comunidades Autónomas.
- Los Consejos Escolares de los centros quedan prácticamente como órganos consultivos.
- La distribución de competencias entre las distintas administraciones en cuanto a la aprobación y desarrollo del currículo es compleja y acrecentará las diferencias entre Comunidades Autónomas.
- Los Consejos Escolares de los centros quedan prácticamente como órganos consultivos.
FOROSI considera que la financiación prevista para la LOMCE va a ser insuficiente para abordar esta reforma en su conjunto.
FOROSI lamenta que los alumnos, los profesionales y los centros, nuevamente, serán los grandes perjudicados. El sistema educativo seguirá sin tener la estabilidad ni la calidad que necesitamos y, por lo tanto, será muy difícil obtener los resultados esperados.
Por todo ello FOROSI solicita a todos los partidos políticos con representación parlamentaria un Pacto de Estado en Educación que cuente con las aportaciones y apoyo de toda la Comunidad Educativa.
FOROSI lamenta que los alumnos, los profesionales y los centros, nuevamente, serán los grandes perjudicados. El sistema educativo seguirá sin tener la estabilidad ni la calidad que necesitamos y, por lo tanto, será muy difícil obtener los resultados esperados.
Por todo ello FOROSI solicita a todos los partidos políticos con representación parlamentaria un Pacto de Estado en Educación que cuente con las aportaciones y apoyo de toda la Comunidad Educativa.
DOCUMENTOS ADJUNTOS:
Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza
