La secretaria de Estado de Educación, Montserrat Gomendio, ha explicado los resultados, en una rueda de prensa, junto al estadista de la División de Innovación y Medidas de Progreso Educativo de la OCDE, Pedro García de León; el 'Informe Panorama de la Educación 2012' de la OCDE, con datos de 2010, presentado este martes se forma simultánea en nueve países.
Pedro García de León, estadístico de la división de innovación y medidas de progreso educativo de la OCDE afirmó, durante la presentación del informe, que "La educación sigue siendo un seguro eficaz contra el desempleo (y la diferencia salarial)".
Para la secretaria de Estado de Educación, los resultados del informe educativo de la OCDE refuerzan las medidas propuestas en la reforma educativa, cuyo primer borrador está previsto que llegue este viernes al Consejo de Ministros, en medio de las protestas por los recortes de 3.000 millones de euros en Educación, un 20 por ciento del presupuesto gubernamental.
Para Gomendio "ocupamos una posición tan ventajosa en la inversión por alumno - con un 21% superior a la media en la OCDE y UE-21 - que dudo que los recortes afecten mucho", dijo Gomendio cuando se le preguntó por el impacto de los últimos recortes en educación.
Del informe PANORAMA DE LA EDUCACIÓN 2012 podemos destacar los siguientes aspectos:
► La importancia del nivel educativo en relación con los niveles de desempleo, ya que en todos los países de la OCDE, las personas con estudios terciarios -universitarios o de FP de grado superior- presentan mayores posibilidades de estar empleadas que aquéllas que no cuentan con este nivel formativo.
► El porcentaje de jóvenes de entre 15 y 29 años que ni estudian ni trabajan en España alcanza el 23,7 por ciento, casi ocho puntos por encima de la media de la OCDE (15,8%). De esta forma, España se sitúa en el puesto quinto de un total de 33 países.
► El gasto público por alumno en España que alcanza los 10.094 dólares al año (casi 8.000 euros), un 21 por ciento más que la media de la OCDE y de la UE-21. El gasto total --público y privado-- en instituciones educativas baja a los 9.800 dólares (unos 7.600 euros) un 6% superior a la media de la OCDE y un 7% superior a la de la UE. Sin embargo, a pesar de que la financiación es superior en España, ésta no se ha traducido en términos de calidad del sistema educativo, si se tiene en cuenta el último informe PISA 2009, en el que España se sitúa en el puesto 26 de la OCDE y el 26 de la UE-21.
► La ratio alumnos-profesor. La media de la OCDE (23,4 alumnos-profesor) es más baja que en España (24,3 alumnos), pero, sin embargo, por grupo es algo más elevado porque en España hay más desdobles y asignaturas optativas.
► La autonomía de los centros o la capacidad de estos para la toma de decisiones, lo que sitúa la OCDED entre los factores asociados al rendimiento de los alumnos. En cuanto a la gestión de los recursos, España está 15 puntos por debajo de la media de la OCDE, una diferencia que aumenta si se trata de la gestión de personal (27 puntos menos) o la planificación y estructuras (24 puntos menos).
► Las pruebas externas y estandarizadas es otro de los factores relacionados con el rendimiento de los alumnos, según la OCDE. De los 31 países de la OCDE que disponen de información sobre este aspecto, existe una amplia mayoría (24) en los que sí se realizan estas pruebas externas en algunas de las etapas educativas de primaria y Secundaria.
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