FSIE ha reiterado al Ministerio de Educación la necesidad urgente de que la reducción de la carga lectiva del profesorado se aplique también a los docentes de los centros concertados.

Esta reivindicación cobra especial relevancia tras la presentación del Anteproyecto de Ley que contempla la reducción de la carga lectiva exclusivamente para el profesorado de la enseñanza pública, dejando fuera a los profesionales de la enseñanza concertada, a pesar de que ambos colectivos prestan el mismo servicio público educativo.

Ante esta situación, FSIE ha intensificado sus actuaciones en defensa de la igualdad de trato. En primer lugar, a través del Consejo Escolar del Estado, donde se logró la aprobación por unanimidad de un dictamen que respalda la extensión de esta medida al profesorado de centros concertados. Asimismo, la organización ha trasladado esta demanda a los consejeros de Educación de las distintas comunidades autónomas, instándoles a que la defiendan en el seno de la Conferencia Sectorial de Educación.

Ahora, FSIE da un paso más solicitando directamente a la ministra de Educación la convocatoria urgente de la Mesa de la Enseñanza Concertada, con el objetivo de abordar, entre otras cuestiones prioritarias, la extensión de esta medida al profesorado del sector.

Desde FSIE queremos trasladar un mensaje claro al conjunto de docentes de la enseñanza concertada: esta es una cuestión esencial y no vamos a abandonar su defensa. No es aceptable que una medida que mejora las condiciones laborales y la calidad educativa se aplique solo a una parte del profesorado que presta el mismo servicio público.

Por ello, la organización seguirá actuando con firmeza en todos los ámbitos posibles —institucionales, políticos y sociales— para corregir esta situación. Esta nueva iniciativa es una muestra más del compromiso constante de FSIE con la defensa de los derechos del profesorado.

FSIE continuará trabajando con determinación para que esta reivindicación justa sea atendida y para garantizar un trato equitativo para todos los docentes.

Desde FSIE, queremos recordarte las fechas clave para la declaración de Renta y Patrimonio 2025 que se desarrollará durante la primavera de 2026.

Toma nota en tu calendario para planificar tu declaración:

Abril: El inicio en internet

• 8 de abril: Arranca oficialmente la campaña con el inicio del plazo para la presentación de las declaraciones de Renta y Patrimonio 2025 de forma telemática a través de Renta WEB. Desde FSIE te recordamos que esta es la opción más rápida y cómoda.
• 29 de abril: Se abre el plazo para solicitar cita previa si deseas que la Agencia Tributaria te confeccione la declaración telefónicamente (Plan "Le Llamamos" - PLL).

Mayo: Atención telefónica

• 6 de mayo: Comienza el servicio de atención telefónica (PLL) para la confección y presentación de Renta WEB.
• 29 de mayo: Se abre el plazo para solicitar cita previa para la atención presencial en las oficinas de la Agencia Tributaria.

Junio: Recta final y atención presencial

• 1 de junio: Empieza la atención presencial en las oficinas para la confección y presentación de Renta WEB.
• 25 de junio: Fecha límite si tu declaración resulta a ingresar y optas por la domiciliación bancaria del pago.
• 29 de junio: Último día para solicitar cita previa, tanto para atención telefónica como presencial.
• 30 de junio: Fin de la campaña de Renta y Patrimonio 2025. Finaliza el plazo para presentar todas las declaraciones.

Para asegurarte de que tu declaración es correcta y aprovechar todas las deducciones, presta especial atención a los siguientes puntos, que suelen generar dudas:

Paga de antigüedad en la empresa (Casilla 011): Al ser considerada un rendimiento irregular, está exento el 30%. Esta exención ya debería aparecer calculada en el certificado de renta que te facilita la empresa. Debes incluir dicha cantidad en la casilla 011.

Ganancias patrimoniales (Casilla 304): Si has recibido intereses de demora derivados de un procedimiento judicial, estos deben incluirse en la casilla 304.

La cuota sindical desgrava (Casilla 014): Como afiliado a FSIE, recuerda que tu cuota sindical es un gasto deducible. Es muy importante que verifiques que el importe está incluido en la casilla 014, ya que esta información no suele aparecer automáticamente en el borrador facilitado por Hacienda.

Regularización de atrasos: Si has cobrado atrasos de ejercicios anteriores, la regularización se debe realizar mediante una declaración complementaria correspondiente al año al que son atribuibles. Te aconsejamos consultar el importe exacto a imputar en tus datos fiscales para proceder correctamente.

Desde FSIE te recomendamos no dejar este trámite para el último momento. Recuerda que para ser atendido por la Agencia Tributaria, ya sea por teléfono o presencialmente, es imprescindible concertar cita previa dentro de los plazos indicados.

Servicio de información tributaria básica: 91 554 87 70.

Sede electrónica de la Agencia Tributaria: sede.agenciatributaria.gob.es

La Comisión negociadora del VII Convenio Colectivo de empresas de enseñanza privada sostenidas total o parcialmente con fondos públicos, compuesta por las organizaciones sindicales FSIE, USO y UGT Servicios Públicos y las organizaciones patronales EyG, CECE, FAD-ACES y APSEC, se ha reunido hoy, 26 de marzo de 2026, para firmar las tablas salariales de 2024 y 2025 para el personal docente en niveles concertados y las tablas de 2025 para el personal docente en niveles no concertados y del personal de administración y servicios.

La reunión se ha celebrado de forma presencial en la sede de FEDACES. La organización APSEC ha excusado su asistencia delegando su representación en EyG. Ha presidido la reunión la organización empresarial EyG y la Secretaría de Actas la ha asumido el sindicato FSIE.

Tras las deliberaciones pertinentes han acordado:

PRIMERO.- Aprobar por mayoría sindical y unanimidad patronal la firma, y llevarla a cabo en la sesión de hoy, de las tablas salariales de 2024 y 2025 para el personal docente en niveles concertados y las tablas de 2025 para el personal docente en niveles no concertados y del personal de administración y servicios, en cumplimiento del artículo 57 del VII Convenio Colectivo.

Las tablas contemplan un incremento del 2,5% para el año 2024 respecto del personal en pago delegado y del 2,5% para el año 2025 para todo el personal y categorías.

SEGUNDO.- Aprobar la firma y llevarla a cabo en la sesión de hoy, de un complemento temporal único adicional para el personal de administración y servicios de las categorías señaladas en la disposición adicional cuarta anexa a las tablas que se adjuntan.

TERCERO.- Aprobar la firma y llevarla a cabo en la sesión de hoy, de un complemento temporal único adicional para el personal que ostente la categoría de cocinero.

CUARTO.- Aprobar la firma y llevarla a cabo en la sesión de hoy, de un complemento temporal único adicional 2025 para el personal que ostente la categoría de Jefe de Cocina.

QUINTO.- Aprobar la firma y llevarla a cabo en la sesión de hoy, del incremento salarial del 2,8% correspondiente al IPC del año anterior del complemento de salidas escolares del Anexo II del VII Convenio.

SEXTO.- Por parte de la mesa negociadora se autoriza y delega con la amplitud legal necesaria a favor de doña Ana María Grijalbo de Cabo, de la organización sindical FSIE, para que, en nombre de esta comisión, pueda presentar el texto, acta y demás documentación, ante la Autoridad Laboral, al solo efecto de su presentación telemática, registro y depósito, y publicación posterior en el “Boletín Oficial del Estado”.

Descarga aquí las tablas salariales:

VII Convenio Concertada Tablas 2024 Pago Delegado

VII Convenio Concertada Tablas 2025 Pago Delegado 

VII Concertada Tablas 2025 Personal Docente Sin Concierto y PAS

Descarga aquí las infografías:

Infografía Tablas Salariales PAS

Infografía Tablas Salariales No Concertados

Infografía Tablas Salariales Pago Delegado

Infografía Tablas Salariales Salidas Escolares

Con el inicio del proceso de admisión para el curso 2026-2027 en varias Comunidades Autónomas, FSIE lanza su campaña anual de escolarización bajo el lema «Tu elección construye su futuro».

Desde FSIE defendemos el derecho de las familias a elegir libremente el centro educativo de sus hijos, tal y como reconoce la Constitución Española. Los centros concertados y privados ofrecen una educación integral, innovadora y centrada en la persona, respaldada por profesionales comprometidos y en constante formación.

Para Enrique Ríos Martín, secretario general de FSIE, la libertad de elección garantiza un sistema educativo plural y de calidad, donde cada alumno puede desarrollarse según sus necesidades y capacidades.

FSIE anima a las familias a informarse, visitar los centros y conocer de primera mano sus proyectos educativos antes de tomar una decisión tan importante.

Ver en Youtube

Las organizaciones sindicales FSIE, USO y UGT Servicios Públicos reclamamos a la patronal un avance real en la regularización salarial del sector, especialmente para el Personal de Administración y Servicios (PAS) y el Personal Docente de niveles no concertados.
Con este objetivo, hemos presentado en la reunión de hoy una propuesta conjunta para desbloquear la situación y cerrar las tablas salariales pendientes de 2024 y 2025 del VII Convenio Colectivo.
La propuesta contempla para el personal docente en pago delegado una subida del 2,5 % para 2024 y del 2,5 % para 2025, en línea con la evolución de las retribuciones en el sector público.
Para el Personal Docente de niveles no concertados, se plantea una subida del 2,5 % para 2025, en los mismos términos que el personal docente de niveles concertados.
En relación con el Personal de Administración y Servicios (PAS), se propone para 2025 una actualización que permita corregir las situaciones más desfavorables y evitar la absorción de complementos:

• Subida del 2,5 % en todos los conceptos para las categorías con salarios por encima del SMI.
• Equiparar el salario base al SMI de 2025 (1.184 €) para las categorías por debajo de este, manteniendo así el valor de la antigüedad con una subida del 2,5 % en los trienios.

Asimismo, dentro del PAS, la propuesta también aborda la situación del personal de cocina y comedor, planteando una reordenación salarial que garantice diferencias retributivas entre las distintas categorías manteniendo una estructura salarial coherente entre puestos.
La patronal considera inasumible la propuesta sindical, manteniendo su posición, lo que dificulta avanzar en la regularización salarial pendiente.
No obstante, tras un receso, ha planteado estudiar una nueva propuesta que permita acercar posiciones, lo que valoramos como un espacio para continuar el diálogo.
FSIE, USO y UGT Servicios Públicos reiteramos nuestra voluntad de negociación y de búsqueda de acuerdos, confiando en que el diálogo permita cerrar las tablas salariales pendientes del VII Convenio antes de abordar cualquier otro escenario dentro del proceso.

Descarga AQUÍ la información conjunta de la Mesa Negociadora.

El Pleno del Consejo Escolar del Estado ha respaldado hoy de forma unánime el informe al Anteproyecto de Ley que modifica la mejora de las condiciones para el desempeño de la docencia. Con este paso, el máximo órgano consultivo ratifica la propuesta que FSIE defendió en solitario en la Comisión Permanente: que la reducción de la carga lectiva máxima se aplique también al profesorado de la enseñanza concertada.
FSIE valora positivamente este apoyo a una medida que fija un máximo de 23 horas en Infantil y Primaria y 18 horas en Secundaria. Consideramos que excluir a estos profesionales de la mejora es discriminatorio, ya que la red concertada forma parte del servicio público de educación.
A continuación, compartimos los materiales detallados sobre esta jornada:

Intervención de Enrique Ríos: Accede aquí al texto íntegro de la intervención del Secretario General de FSIE ante el Pleno del Consejo Escolar del Estado.

Hoy, viernes, 6 de febrero, FSIE junto con el resto de organizaciones de la Enseñanza Concertada, ha firmado con la Consejería de Educación el Acuerdo de acceso a la jubilación parcial para nuestro sector.

Los docentes interesados podrán solicitarla dos años antes a su jubilación ordinaria y reducirán un 75% su jornada laboral.

Desde FSIE queremos trasladar nuestro más sentido pésame a las familias y allegados de las personas fallecidas en el accidente ferroviario ocurrido en Adamuz (Córdoba), así como nuestro apoyo y cercanía a las personas heridas.

En estos momentos de dolor, nos unimos al duelo de toda la comunidad y deseamos una pronta recuperación a quienes han resultado afectados.

Desde FSIE hemos elaborado y actualizado las tablas de permisos correspondientes a los principales convenios colectivos del sector educativo y de atención social, con el objetivo de que las personas trabajadoras dispongan de una información clara, ordenada y fácilmente consultable sobre sus derechos.

Las tablas recogen de forma comparada los permisos regulados en los siguientes convenios:

• VII Convenio de Enseñanza Concertada
• XIII Convenio de Educación Infantil
• XVI Convenio Colectivo General de Centros y Servicios de Atención a Personas con Discapacidad

Este material es una herramienta práctica tanto para profesionales como para representantes sindicales, que permite conocer de manera rápida los permisos retribuidos y no retribuidos recogidos en cada convenio.

¡FSIE, comprometidos con tus derechos!

FSIE, representando los intereses de nuestros afiliados y de los profesionales del sector, presentó la semana pasada en la Comisión Permanente del Consejo Escolar del Estado una propuesta para extender la medida de reducción de la carga lectiva máxima a los profesionales de la enseñanza concertada.
La Comisión Permanente ha aprobado nuestra propuesta y “considera que esta medida ha de extenderse al profesorado que presta el servicio público de la educación a través de los centros privados concertados, de acuerdo con el artículo 108.4 de la LOE”.Contexto y Fundamento de la Demanda Sindical
Esta acción decisiva de FSIE se produce mientras el Consejo Escolar del Estado, máximo órgano consultivo de la comunidad educativa, trabaja en su Informe sobre un Anteproyecto de Ley aprobado por el Gobierno.
Dicho anteproyecto establece una carga lectiva semanal máxima de 23 horas en Infantil y Primaria y de 18 horas en la Educación Secundaria, pero lo hace solo para los funcionarios docentes de la enseñanza pública.
FSIE considera que la impartición del currículo oficial que se deriva de la Ley Orgánica ha de aplicarse en igualdad de condiciones por parte del profesorado de centros sostenidos con fondos públicos. La propia Ley Orgánica de Educación (LOE) respalda esta postura al considerar que el servicio público de la educación se presta a través de los centros públicos y los concertados.

Próximos Pasos y Compromiso de FSIE
Que el Consejo Escolar del Estado considere necesario que haya un tratamiento homogéneo de esta cuestión en ambas redes es un gran avance.

• El Consejo Escolar del Estado celebrará el próximo día 22 de diciembre un Pleno para aprobar este Informe, que FSIE confía salga adelante con esta propuesta.
• FSIE va a defender y exigir que la carga lectiva semanal del profesorado de la enseñanza concertada ha de ser como la existente en los centros públicos, y hará todo lo necesario para conseguirlo.
• Es un objetivo prioritario para FSIE acabar con esta injusta discriminación que sufren los docentes de centros concertados con relación a sus homólogos de la enseñanza pública.

¡FSIE: Mismo trabajo, mismos derechos!

Las organizaciones sindicales firmantes del VII Convenio Colectivo de Enseñanza Concertada han remitido hoy una solicitud conjunta a las patronales del sector (EYG, CECE, UECOE y APSEC) para exigir la convocatoria urgente de la Mesa Negociadora.
La petición se fundamenta en la publicación, en el día de hoy, del Real Decreto que actualiza las retribuciones del personal funcionario público, referencia imprescindible para la elaboración y aprobación de las nuevas tablas salariales del sector de la concertada, tal y como establece el propio Convenio.
En su escrito, las organizaciones recuerdan que quedan pendientes de negociar y aprobar:

• Las tablas salariales de 2024 para el personal en pago delegado.
• Las tablas salariales de 2025 y 2026 para todo el personal incluido en el ámbito del Convenio.

Los sindicatos advierten de la necesidad de que estas retribuciones entren en vigor con la mayor inmediatez posible, y por ello instan a las patronales a fijar una reunión en los próximos días que permita avanzar en la aprobación definitiva de las tablas.
Las organizaciones firmantes esperan una respuesta rápida y recuerdan que la actualización salarial es un derecho reconocido y un elemento esencial para garantizar la estabilidad laboral y económica del sector educativo concertado.

👉 Descarga el documento adjunto aquí.

La Federación de Sindicatos Independientes de Enseñanza (FSIE) se suma al Pacto de Estado “Protegiendo a la infancia y la adolescencia en el entorno digital”, una iniciativa impulsada por diversas entidades sociales y educativas con el apoyo institucional de organizaciones como UNICEF, Save the Children, Fundación ANAR e iCmedia.
Este pacto busca promover medidas de consenso ante la nueva legislatura y la presidencia española en la Unión Europea, con el objetivo de proteger los derechos de los menores frente a los riesgos del uso inadecuado de internet, las redes sociales y los contenidos digitales.
Entre las líneas principales del pacto se encuentran:

• Reconocer y abordar el uso problemático de internet, las redes sociales y la exposición temprana a contenidos inapropiados como un problema de salud pública.
• Fomentar la educación digital responsable, la formación del profesorado y las familias, y la promoción del pensamiento crítico.
• Reforzar la protección institucional y legal frente al acoso, la violencia y la mercantilización de los datos de los menores.
• Exigir responsabilidad a las plataformas y la industria tecnológica en el diseño de productos adaptados a la edad y el bienestar de los menores.

Desde FSIE reafirmamos nuestro compromiso con la educación integral y el desarrollo saludable de niños, niñas y adolescentes, conscientes de que el entorno digital forma parte esencial de su vida y aprendizaje. Como organización comprometida con la defensa de los profesionales de la enseñanza y la atención educativa de calidad, apoyamos este pacto como una herramienta necesaria para garantizar una escuela más segura, inclusiva y protectora frente a los nuevos desafíos digitales.
La adhesión de FSIE a este pacto responde a nuestros valores de responsabilidad social, compromiso educativo y defensa del bienestar de las personas, reforzando nuestra vocación de contribuir a una sociedad más justa, ética y comprometida con la protección de la infancia.

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FSIE sigue trabajando para que tengas siempre las mejores herramientas de formación y desarrollo profesional.

La Consejería nos informó sobre diversos aspectos, destacando lo siguiente:

Cambios en la FP, CITED, Normativas legislativas, Resolución de conciertos, Escolarización, Modificación del Protocolo de Acoso, Programas de nueva implantación, Jubilación parcial.

En el turno de palabra, FSIE volvió a plantear la reducción de carga lectiva para mayores de 55 años para que se incluya en los próximos presupuestos.

Una vez más, CCOO vuelve a cuestionar la concertación de unidades en la reunión de la Mesa de La Concertada y aunque resulte paradójico acuden a nuestras reuniones no sólo para hablar de su libro, la Pública, sino para repetir que la existencia de centros concertados es un derroche de dinero público.

FSIE ante tantas mentiras y falsedades, una vez más vuelve a recordar a los representantes de este sindicato que:

Los centros concertados colaboran en la prestación del servicio público de la educación, aunque mantienen su titularidad privada. Esto significa que contribuyen a la escolarización y formación de miles de estudiantes, complementando la oferta de la red pública y ayudando a cubrir la demanda educativa en muchas zonas.

El concierto educativo está amparado por la normativa española y responde al mandato constitucional de garantizar la libertad de enseñanza y el derecho de los padres a elegir la educación de sus hijos.

En resumen, defender el concierto de aulas en la concertada implica poner en valor la libertad de elección, la equidad, la complementariedad con la red pública, las ventajas organizativas y pedagógicas, y el respaldo legal y social de este modelo.

 Los profesionales de este sector, tanto docentes como personal de administración y servicios, desempeñan una labor esencial para la sociedad y merecen condiciones laborales dignas y equiparables a las de sus homólogos en la enseñanza pública y la supresión de conciertos, tal y como exigen este sindicato, supone la pérdida de puestos de trabajo.

 Defender los conciertos educativos es defender a los trabajadores de la Enseñanza Concertada, defender los derechos de las familias, defender la libertad educativa y el futuro de nuestra sociedad y no estar al lado de la PATRONAL como ellos dicen.

FSIE pide a las administraciones públicas mejorar las condiciones de acceso a la jubilación parcial, pues esta tiene numerosas ventajas, como pueden ser el mantenimiento de la actividad laboral, la transmisión de conocimientos o el rejuvenecimiento de las plantillas. Los cambios en la normativa, vigentes desde el 1 de abril, suponen más dificultades para los trabajadores y los centros.

Se retrasa la edad de acceso y se aumentan los años de cotización exigidos:

Actualmente, un trabajador puede jubilarse parcialmente a los 63 años y 8 meses, si tiene menos de 38 años cotizados y y más de 33 años cotizados, y con 62 años, en el caso de tener cotizados de 38 años y 3 meses o más. En el caso de personas trabajadoras con una discapacidad superior al 33%, podrán acceder a la jubilación parcial con contrato de relevo con 25 años cotizados.

Es decir, se ha retrasado la edad de acceso a la jubilación parcial y aumentan también los años de cotización para acceder a la misma. 

Requisitos para acceder a la jubilación parcial:

• Seis años de antiguedad en la empresa de forma continuada.
• Contrato de relevo de carácter indefinido y a tiempo completo.
• Mantenimiento de los contratos de relevo, mínimo, dos años tras la extinción de la jubilación parcial.
• En el caso de extinción del contrato de relevo antes de la fecha en la que la persona con jubilación parcial pase a jubilación plena, se debe hacer un nuevo contrato en las mismas condiciones que el anterior.
• Reducción de jornada entre el 25% y el 75%. En el caso de acceso a la jubilación parcial en más de dos años respecto a la edad ordinaria de jubilación, ese primer año se podrá fijar una reducción entre el 20% y el 33%.

FSIE pide soluciones

FSIE pide que la nueva exigencia normativa sobre jubilación parcial se acompañe de mecanismos de apoyo por parte de la Administración pública, como bonificaciones en cotizaciones, incentivos fiscales, subvenciones para contratos de relevo y dotaciones económicas para cubrir el sobrecoste.

En el sector educativo, especialmente en los centros concertados, el problema principal es la imposibilidad de asumir este coste sin ayudas.

FSIE solicita a las administraciones públicas que se hagan cargo ya del sobrecoste de la cotización a la Seguridad Social y que proporcionen a los centros una plantilla adecuada, con horas a pago delegado adicionales, para poder contratar relevistas a jornada completa.

FSIE denuncia la diferencia que hay entre los trabajadores de la enseñanza concertada y sus homólogos de la pública, que podrán disfrutar de la jubilación parcial sin restricciones, según se ha anunciado. ¡Es discriminatorio e injusto!

¿Cuál es la situación en cada CCAA?

Comunidades con buena disposición y avances positivos: Aragón, Cantabria, Castilla y León, Extremadura, Galicia, La Rioja y Navarra.

Comunidades con dificultades o poca claridad: Comunidad Valenciana, Madrid y Murcia.

Comunidades sin avances o con situación muy complicada: Andalucía, Asturias, Baleares, Canarias, Castilla La Mancha y Cataluña.  

Mapa en formato PDF

FSIE celebra los días 2, 3 y 4 de abril de 2025 su XIV Congreso Federal con el lema "FSIE, compromiso y servicio". El evento de mayor importancia a nivel organizacional para el sindicato, que se celebra cada cuatro años, será en la ciudad de Alicante con la reunión de más de 300 compromisarios en representación de todos los afiliados de FSIE de todos los sindicatos y federaciones de España y más de un centenar de afiliados, delegados de personal y miembros de comité de empresa.

En esta edición, el Congreso contará con la presencia de Doña Susana Tejadillos Perona, directora general de Planificación y Gestión Educativa del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, Don José Antonio Rovira Jover, consejero de Educación, Cultura, Universidades y Empleo de la Comunidad Valenciana y Don Manuel Villar Sola, vicealcalde de Alicante, quienes intervendrán en el acto inaugural del evento el día 2 de abril, a las 19:40 horas, junto a Jesús Pueyo, secretario general de FSIE, en el Auditorio de la Diputación de Alicante (ADDA), tras el saludo a los asistentes de Alicia Azpilicueta Tanco, presidenta de FSIE.

A continuación, María Comín Mayordomo, directora de Educación Preuniversitaria de Microsoft España, realizará una ponencia sobre la Inteligencia Artificial y los retos que plantea y, posteriormente, una banda sinfónica, formada para el Congreso y compuesta por profesores de diferentes colegios de Alicante, alumnos de esos colegios y del conservatorio, deleitará al público con cuatro piezas musicales.

El jueves 3 de abril, Alicia Azpilicueta, presidenta de FSIE, abrirá el Pleno del XIV Congreso Federal, en el que participarán únicamente los compromisarios designados según los estatutos de la organización. Después, se presentarán y aprobarán los Informes de Finanzas y de Gestión de la última legislatura y las candidaturas a la Secretaría General, entre las que se elegirá la nueva para los próximos cuatro años.

También se realizará un homenaje al Personal de Administración y Servicios (PAS) y del personal complementario de los centros, que realiza una gran labor que a menudo resulta menos reconocida de lo que debería.

El acto de clausura del Congreso lo realizará Encarna Cuenca Carrión, presidenta del Consejo Escolar del Estado.

FSIE agradece a los representantes de diversas instituciones y organizaciones del sector el interés mostrado por la celebración de este XIV Congreso y las felicitaciones recibidas.

Documentos relacionados:

Programa

FSIE celebra el 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, para poner en valor su trabajo y contribución a la sociedad, reclamar derechos y recordar la importancia que tiene la educación en el fomento de una sociedad plural, respetuosa e inclusiva. De manera especial, FSIE reconoce a las trabajadoras del sector de la enseñanza concertada y privada y de los centros de discapacidad, en los cuales las mujeres representan una mayoría significativa de las plantillas.

A continuación, recogemos algunas de las cifras del último informe detallado del Ministerio de Educación (curso 2022-2023) en el conjunto de España.

Enseñanza no universitaria:

Más de 156.000 mujeres trabajan en centros educativos no universitarios concertados y privados, lo que representa un 70,45% de estos centros. Este porcentaje varía según las etapas educativas, siendo la más elevada en Educación Infantil, en donde alcanzar el 97,48% de los centros privados, con más de 23.000 trabajadoras, y desciende ligeramente conforme avanzan las edades de los alumnos.

Más de 11.000 mujeres trabajan como Personal de Administración y Servicios (PAS) en estos centros, lo que representa el 78,38% de la plantilla.

En cuanto a los equipos directivos, las mujeres son mayoría también: representando un 71,3%, con X trabajadoras; un 64,7% de las jefas de estudio; y un 71,5% de las secretarias.

Enseñanza universitaria:

En las universidades privadas no hay tanta diferencia: las mujeres que trabajan en ellas siguen siendo más que los hombres, pero el porcentaje supera por poco la mitad, con un 54,21%: 21.857. Sin embargo, en este caso, es significativo analizar las edades de estas mujeres, pues es llamativo que el porcentaje de mujeres es superior en las trabajadoras más jóvenes, por lo que podemos deducir que cada vez hay más profesionales trabajando en estos centros.

Proximamente se abre el periodo de matriculación escolar para el próximo curso 2025-2026 y muchas familias deben elegir qué centro escogen para la educación de sus hijos. Con el lema 'Su educación es la base de su futuro', FSIE lanza su campaña anual para informar a los padres y madres de las ventajas que tiene escoger un centro concertado o privado.

Los centros educativos concertados y privados ofrecen una formación integral, en la que se enseña más allá de los contenidos, con una educación centrada en la persona y valores. 

Asimismo, los trabajadores de estos centros, tanto docentes como personal de administración, servicios y complementario, son profesionales con una vocación clara y un firme compromiso en proporcionar una asistencia de calidad a los alumnos y a las familias. De ahí que los trabajadores reciban formación continua en diferentes áreas para garantizar la actualización de sus conocimientos y herramientas pedagógicas.

El nivel de exigencia de estos colegios y la dedicación por parte de los trabajadores ayudan a que la tasa de abandono escolar sea menor, uno de los problemas académicos que más preocupan a toda la comunidad educativa.  

Además, los centros concertados y privados destacan también por su innovación educativa y metodología, adaptándose a las exigencias y demandas de la actualidad, en esta era tecnológica en la que los avances se producen a gran velocidad y se corre el riesgo de que queden desfasados.

La gran mayoría de estos centros educativos también se distinguen por tener todas las etapas educativas integradas. Este aspecto tiene una enorme importancia, pues permite un conocimiento y seguimiento del alumnado durante toda su evolución escolar, al igual que posibilita una mayor vinculación entre el alumnado, sobre todo en unas edades en las que desarrollar el círculo de amistades es tan importante. Todo ello contribuye a un mejor conocimiento del proyecto educativo del centro y a una mejor conciliación para las familias.

Otro de los puntos fuertes de este tipo de centros que, sin duda, resultan un acierto para las familias que desean la mejor educación para sus hijos, es la calidad de la enseñanza en idiomas, los servicios complementarios y las actividades extraescolares.

Por todo ello, FSIE anima a todos los padres y madres a visitar los centros en las jornadas de puertas abiertas que organizan para disponer de una visión más realista y cercana del centro.

FSIE insiste en que el artículo 27 de la Constitución Española establece el derecho de los padres a elegir la educación y formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones, reconoce la libertad de enseñanza y, por lo tanto, la pluralidad educativa.

Según las cifras del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, en el último curso con datos totales, 2022-2023, más de 2,8 millones de estudiantes estudiaron en centros concertados y privados en la etapa no universitaria, 30,7% de los 9,2 millones del total, siendo 6,4 millones en centros públicos (69,3%). Respecto al curso anterior, 2021-2022, hay 112.125 estudiantes más en centros concertados y privados.

Hay 10.060 centros privados y concertados de enseñanza no universitaria en España, lo que significa un 30,9% de los 32.540.

A instancias del PSOE, el secretario general de FSIE, Jesús Pueyo, y el secretario de Acción Sindical, Enrique Ríos, han mantenido una reunión en la sede de Ferraz con la nueva secretaria de Educación y FP de la Comisión Ejecutiva del PSOE, Ana María Fernández, acompañada del coordinador de Área de Conocimiento, Pablo Uruburu.

La reunión se ha desarrollado de forma cordial y valoramos positivamente esta iniciativa del PSOE de querer hablar con FSIE tras varios años en los que no ha existido diálogo. Confiamos en que a partir de este momento podamos mantener los contactos con la frecuencia necesaria.

En el transcurso de la reunión entregamos nuestras principales reivindicaciones y aspectos que urge abordar y sobre los que esperamos poder seguir avanzando para que se adopten las medidas políticas que permitan solucionarlos.

Los principales aspectos que explicamos y sobre los que intercambiamos opiniones, destacamos:

• La constitución imprescindible y finalización de los trabajos de la Comisión para el estudio del puesto escolar en la enseñanza concertada para incrementar los módulos de los conciertos y garantizar la gratuidad y las mejoras laborales de los profesionales
• La negociación de las mejoras de la profesión docente con independencia del tipo de centro en el que se trabaje
• Facilitar el acceso a todos los profesionales que lo deseen a la jubilación parcial y que la nueva regulación no sea un obstáculo para ello
• Conseguir en un tiempo razonable la equiparación salarial, la reducción de la carga lectiva, el pago delegado para el PAS, la extensión de la orientación a Infantil y Primaria con salarios correspondientes a la titulación del profesional, ….

La secretaria de Educación y FP del PSOE ha trasladado su disposición a abordar los temas que le expusimos con la intención de mejorar el sistema educativo del que la concertada y sus profesionales formamos parte y se comprometió a mantener nuevos encuentros con FSIE.

Valoramos positivamente su actitud y disposición, así como la recuperación del diálogo imprescindible para poder impulsar mejoras que necesitan un respaldo político de los grandes partidos con representación en el Congreso de los Diputados.

FSIE ha firmado un nuevo acuerdo de colaboración para sus afiliados con Selba Formación, empresa que ha creado una aplicación de inteligencia artificial llamada TuTutor.ai para ofrecer a los docentes una herramienta capaz de dar una solución real y efectiva a la sobrecarga laboral, cognitiva y emocional que viven en la actualidad, como consecuencia de las grandes exigencias y desafíos que deben afrontar.

De ahí que FSIE, como organización comprometida con sus afiliados y su bienestar, haya firmado un convenio de colaboración con los creadores y, de esta manera, acercar esta innovadora y potente herramienta a los miles de profesores del sector de la educación privada y concertada.

¿QUÉ ES TUTUTOR.AI?

TuTutor.ai es un espacio riguroso, construido con fuentes académicas y legislativas actualizadas y adaptado a las necesidades y exigencias del profesorado de todas las comunidades autónomas. Cuenta herramientas útiles y valiosas tanto para la creación de contenido (elaboración de unidades didáctica y situaciones de aprendizaje, gamificaciones personalizadas...), todo ello teniendo en cuenta la atención a la diversidad (tipología, habilidades específicas, taxonomía de Bloom), como la opción de diseñar planes de lectura (escritor inteligente, traductor de textos…), planificar evaluaciones (exámenes, rúbricas, informes…), etc.

La aplicación TuTutor.ai genera materiales adaptados a distintos niveles y estilos de aprendizaje, facilitando la personalización de la enseñanza. Las recomendaciones que da, están basadas en datos para mejorar la planificación curricular y ayudar a identificar áreas donde los estudiantes requieren mayor apoyo.

Además, las aulas virtuales y asistente del profesor mejorarán la eficacia de su labor docente, porque, lejos de reemplazar a los educadores, esta inteligencia artificial debe ser vista como una aliada que les devuelve el tiempo y la energía que hoy invierten en tareas mecánicas. Al integrar la tecnología de manera estratégica, no solo se optimiza el rendimiento, sino también se fortalece la calidad educativa y se favorece un aprendizaje más efectivo y significativo para los estudiantes.

PRUÉBALO GRATIS

Por ello, FSIE, como sindicato de enseñanza comprometido con los profesionales de la enseñanza y su bienestar, ha firmado un convenio de colaboración con Selba Formación para ofrecer a todos sus afiliados un descuento en la suscripción a Tututor.ai de hasta el 30%, posibilitando que accedan a esta innovadora aplicación de inteligencia artificial. Pruébalo gratis y depués benefíciate de nuestro convenio. Contacta con tu sindicato para que te facilite la clave de descuento.

En un mundo en constante evolución, aprovechar la IA en la educación no es solo una opción, sino una necesidad para construir un futuro donde la enseñanza sea más eficiente, accesible y enriquecedora para todos.

CHARLAS INFORMATIVAS:

No te pierdas las charlas informativas que los días 25 y 27 de marzo se realizarán online, de 18:30h a 19:30h, en las que sus creadores te explicarán su funcionamiento y te enseñarán a sacarle el máximo partido.

REGISTRAME A LAS CHARLAS INFORMATIVAS ONLINE